【什么是皮格马利翁效应】皮格马利翁效应，又称“自我实现的预言”，是一种心理学现象，指的是个体对他人或自身的行为预期会通过某种方式影响他人的行为，最终使预期成为现实。这一概念源于古希腊神话中雕刻师皮格马利翁的故事，他因对雕像产生强烈的情感而使雕像活过来。
该效应在教育、管理、人际关系等领域均有广泛应用，强调了期望与结果之间的密切关系。
一、核心
| 项目 | 内容说明 |
| 名称 | 皮格马利翁效应（Pygmalion Effect） |
| 定义 | 人们对他人或自身的行为预期会影响其行为，使其最终符合预期。 |
| 来源 | 古希腊神话中雕刻师皮格马利翁的故事。 |
| 应用领域 | 教育、企业管理、人际关系等。 |
| 核心机制 | 期望 → 行为 → 结果（形成正向循环）。 |
| 影响因素 | 期望的强度、一致性、反馈机制等。 |
| 相关理论 | 罗森塔尔效应（教师期望对学生表现的影响） |
二、详细解释
皮格马利翁效应最早由心理学家罗伯特·罗森塔尔（Robert Rosenthal）和贾德森·雅各布森（Judson Jacobson）在1968年的实验中提出。他们在一项研究中发现，当教师被告知某些学生具有“潜力”时，这些学生的成绩往往会显著提高，即使他们原本并没有特别的优势。
这表明，教师的期望不仅影响了他们的教学方式，还影响了学生的学习态度和行为表现。这种心理暗示和互动机制，最终导致了预期的结果。
在管理领域，管理者对员工的高期望也会促使员工更加努力工作，从而提升整体绩效。同样，在家庭和亲密关系中，父母或伴侣的积极期待也会影响对方的行为表现。
三、注意事项
- 避免过度期望：过高的期望可能导致压力过大，反而适得其反。
- 保持一致性：期望与行为之间需要一致，否则难以形成有效反馈。
- 关注反馈机制：及时给予正面反馈有助于强化积极行为。
四、总结
皮格马利翁效应揭示了期望如何通过行为影响结果，强调了心理预期在人类行为中的重要作用。无论是教育、职场还是日常生活中，合理且积极的期望都能激发潜能，推动个人成长与进步。
