【着的多音字组词一年级上册】在小学语文学习中，多音字是孩子们常常遇到的难点之一。其中，“着”是一个常见的多音字，根据不同的语境有不同的读音和含义。为了帮助一年级学生更好地掌握“着”的用法，以下是对“着”的多音字组词进行的总结。
一、着的多音字读音及含义
“着”在汉语中有三个常见的读音，分别是：
1. zhe（轻声）：表示动作的持续或状态的存在。
2. zhuó：表示穿、戴等动作。
3. zháo：表示接触、陷入某种状态。
二、常见组词与解释
| 读音 | 拼音 | 组词示例 | 词语解释 |
| zhe | zhe | 看着 | 表示动作的持续，如“他看着书”。 |
| zhe | zhe | 走着 | 表示正在行走的状态，如“他们走着去学校”。 |
| zhe | zhe | 听着 | 表示正在听，如“他在听着音乐”。 |
| zhuó | zhuó | 穿着 | 表示穿着衣服，如“她穿着红色裙子”。 |
| zhuó | zhuó | 着装 | 表示穿戴打扮，如“他很讲究着装”。 |
| zháo | zháo | 着火 | 表示发生火灾，如“房子着火了”。 |
| zháo | zháo | 着迷 | 表示沉迷于某事，如“他着迷于游戏”。 |
| zháo | zháo | 着急 | 表示心情不安，如“我有点着急”。 |
三、学习建议
对于一年级的学生来说，理解“着”的不同读音和用法需要结合具体的语境。可以通过以下方式加强记忆：
- 多读多练：通过朗读句子来体会“着”在不同位置的发音变化。
- 联系生活：结合日常生活中的例子，如“穿着衣服”、“看着电视”等，帮助孩子建立语言与实际生活的联系。
- 做练习题：通过填空、选择题等形式巩固对“着”的多音字用法。
通过以上内容的学习，相信孩子们能够更清晰地分辨“着”的不同读音及其对应的词语含义，为今后的语文学习打下坚实的基础。
